夏令营致家长一封信（通用5篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟书信打过交道吧，书信是人们日常生活中交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的工具之一。还是对书信一筹莫展吗？下面是小编收集整理的夏令营致家长一封信（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
夏令营致家长一封信1尊敬的家长：
您好！今年是童年时光夏令营开办的第六年。六年时间，人生一瞬，六年来，我们数们老师一直辛苦播种和耕耘，回首往年一期期的营员，一期期的经历，心中百感交集。
这六年来的每一期，我们与孩子吃信在一起，其中那份甘苦，只有我们自己知道。晨起洒扫，分组集合，餐后游园，卫生评比，经典诵读，学习太极，经典课堂，午休检查，课前水果，国艺课堂，晚餐游戏，日志总结，晚间休息……每时每刻，孩子的一言一行，学习状态，生活习惯，内心情感我们都在仔细观察，用心体会…….我们都在用一颗真心，平等的心和孩子交流，因为没有真心我们就无法走进孩子的内心，我们的教学不会有实质的效果。没有平等的心我们就无法融入孩子，从而使他们打开自己的心，获得经典的滋润和滋养。很多孩子都是第一次接触童年时光夏令营，学习传统文化，我们必须每时每刻都用心关照每个孩子，用圣贤教诲引导，因为孩子的每个言行都是我们引导和教育的机会。每当看到孩子的进步和提升，使我们觉得每一天的辛勤和付出都是值得的。每当孩子与我们挥泪告别，鞠躬致谢，说出“老师下期再见”时，我们内心充满了自 ……此处隐藏4048个字……站在孩子的角度回应孩子，是在孩子犹豫不决时的耐心等待，是在孩子犯错后的包容。
很多家长总把鼓励当作表扬，就是表扬，相当一部分家长都做不出来，给予孩子的总是否定和指责，重复唠叨，说来说去就那几句话，让人听了觉得心烦不舒服。希望孩子动作快一点，就老说孩子“你怎么这么慢啊!”进入孩子大脑深处的就是“慢”;希望孩子勇敢大胆一点，却经常当着孩子的面对别人说“他胆子小。”让孩子深以为自己就是个胆小鬼。人的语言具有暗示性，对孩子说了超过七遍的话，就进入了孩子的潜意识。孩子以直觉思维为主，你们不良的情绪和消极负面的暗示性话语，让孩子感觉糟糕，觉得自己无能，怀疑你们的爱是不是有条件的，他们无所适从，顾虑不前。父母负面的语言，是阻碍孩子快乐成长的最大绊脚石。
在孩子们出发前，前来送行的家长提醒我：“我家孩子心智不成熟，比较任性。”可是在营地，孩子表现沉稳，有担当，表现出与年龄相称的成熟。有家长则说：“我家孩子比较胆小。”我理解她这样说是希望我在营地帮助孩子变得胆大一些，但孩子见父母这样说，当场就不乐意了，在营地时我也没看出她有一顶点胆小的样子。还有家长交待我：“朱老师你帮我观察下孩子有哪些问题回来需要改进的。”可据我观察孩子只有优点，自立、自制、自强，懂得合作与感恩，没看到一点问题。
所以，大家看明白了吧。要使孩子继续保持积极向上的成长姿态，得给孩子营造有规则的、尊重的、鼓励的环境，父母学会说正向的积极的语言很重要，这些才是真正爱孩子的方式。
今天先聊到这儿。
有什么想法和不明白的可以在下方留言区发表和提问，我们后面再行讨论。
祝愿每一个经历过夏令营的孩子能够把在营地里收获的成长进一步发扬光大!
