精选小学生观察日记范文集合六篇
一天又结束了,相信你有很多感悟吧,请好好地记录下在日记里。那么写日记需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的小学生观察日记6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学生观察日记 篇1今天早上,阳光明媚,我又来到玻璃杯前,观察百合花。
那些百合花全都绽开了美丽而灿烂的笑脸。洁白如雪的花瓣好似“百合仙子”的衣裙。衣裙中有5、6根白色的又细又长的花蕊,上面有一点黄色的花粉,就连花瓣上也沾了一点。几根小花蕊中间有一根引人注目的花蕊,那根花蕊可是百合花中与众不同的。上面有一个白色的东西,摸上去黏黏的、油油的。一股清香毫不犹豫地钻进我的鼻孔,真是香气袭人,令人防不胜防,却又让人心旷神怡。如果,这17朵百合花放在外面,它的周围肯定有许多美丽的蝴蝶翩翩起舞,肯定有许多活泼可爱的蜜蜂姐姐在采集花蜜。百合花的香气果然名不虚传,我情不自禁地赞叹道:“百合花的香味真是沁人心脾啊!”远远看去百合花宛如一位楚楚动人、亭亭玉立的凌波仙子。
小学生观察日记 篇2今天我们没上特色班的,老师让我们看了种大蒜。
第一件事应该先到平均的土量,再在上面一个小土地添上六个大蒜,另一个小土地也添上六个大蒜,这样就能够让他两个小土地里都有了‘植’, 而且土里也有些肥料,能够让大蒜生长,大蒜是生长在土里面的,在土里面大蒜能生长个完整的,最后还要添上不多不少的水量,这样才能让大蒜能 ……此处隐藏1241个字……树,树干粗壮,远看像个小不点,但是近看就不同了,近看有种感觉姚明站在身旁。月季花像个穿着红衣的小姑娘在叶子上亭亭玉立。
为什么有植物的地方就有动物,有动物的地方就有值物?原来,植物可以为动物提供帮助,动物也可以为植物提供帮助的。真没想到动植物还有这样的关系啊!
我们要保护环境,保护动植物的家园,让校园一角更加多姿多彩、生机勃勃。
小学生观察日记 篇6星期四,我们学了《爬山虎的脚》,上面写了作者叶圣陶仔细地观察了爬山虎。
学到课后题了,老师让我们把绿豆放在一个杯子里,再把湿的纸巾盖在绿豆上面,观察几天后会怎么样。
我听了心想:我一定要观察几天后会怎么样。
下午,我回到家把作业写完,把观察绿豆的事早忘光了。我洗完澡,把头发用电吹风吹干,正准备睡觉。我猛地一想,想起了绿豆的事。我便拿着我的小杯子,抓了几把绿豆在杯子里面,再拿了一点纸去把它弄湿,一淋,纸比以前薄了一点,我在绿豆上盖了两层湿的纸。我便想着明天会怎么样,后天会怎么样……入眠了。
星期五,放学了,我回到了家,写完了作业,去看了看我的小绿豆,小绿豆长出了小芽,小芽很短,是白的。我想明天可能更长。
一转眼,一星期要上课的最后一天过去了,又到了双休日。今天我发现绿豆好像长胖了,正在把湿纸巾往上顶,再看看芽,果然比昨天长了许多。
我把一颗绿豆拿了起来,一幅奇怪的画面呈现在我的眼帘,有两颗绿豆,一颗是绿的,一颗是白的,我还以为长出来了呢!结果我一碰那颗绿色的“绿豆”,那“绿豆”一掉,原来是绿的皮,真让我白高兴一场。
经过今天的观察,我知道了绿豆长芽是要脱皮的,看来观察绿豆还能让我长知识,我明天还要观察。