实用的坚持作文九篇
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的坚持作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
坚持作文 篇1那天早晨，秋高气爽，阳光灿烂，我们正在进行的秋季田径运动会即将闭幕。在此之前，4乘100的接力跑在紧张而激烈的进行着。
“六年级组的4乘100接力跑马上就要开始了，请六年级4乘100运动员请做好准备！”当广播里一遍又一遍的重复着这句话，我们的心也一次又一次的紧张起来。轮到我们了，跑道上的运动员们正在精神抖擞的做着准备运动，他们一会儿压压腿，一会儿伸伸手，一会儿弯弯腰，个个生龙活虎的。我们班参加4乘100接力跑的人个个都是女生中的跑步健将：第一棒是王毓妍，第二棒是曹懿晓，第三棒是沈诺，最后一棒是我。随着“砰”的一声枪响，所有人都像离铉的箭一样冲了出去，跑道两旁旁观的人一下子沸腾起来，就连司令台上的主持人也按耐不住了：有的挥动着手臂；有的舞动着手中的彩旗；还有的'失声加油，他们一定在想：虽然我们没有参赛，但是我们在精神上同样与你们同在。这时，天空中划出几条雨丝，虽是蒙蒙细雨，但也为4乘100的接力比赛大大增加了难度，可是，运动员们丝毫没有退让的意思，始终坚持在雨中奔跑。先前跑在最前面的并不是我们班，而是别的班的一名运动员，可我们班第一棒的王毓妍丝毫不甘休，猛地一加速超过了那名运动员，她又熟练又敏捷地 ……此处隐藏5010个字……理名言，使我真切的`体会爱就是用心去体验别人最细致的精神需要。学习周怡，朱广艳老师的用文字与孩子沟通；那点点柔情化作涓涓溪流慢慢滋润孩子们的心灵。正如张校长所说：语言就像暴风骤雨，而文字犹如春雨润物细无声。而我自知语言不够优美，有是还词不达意，语气生硬直板。因此以后多用文字与孩子们交流，多谈自己的心里话。语言的思考是短暂的，而当我们握起手中的笔，思维是深邃且广阔的，所以文字没有预言的爆发力，它不易伤人；反而有时比语言更能感动人。向张华老师学习与学生心的交流，拿真心换来真心，以真情换得真情；做一个学生眼中感性的人，透明的人，坦诚的人，值得他们信任的人。向袁学超老师学习课堂改革模式，向赵娟老师学习那种真正意义上的亦师亦友。
我感叹亦感动；感叹于这些老师的优秀和精彩，感动于张校长带病和大家一起参加培训，感动于不虚此行学到了书本上学不到的知识。是呀，我们每一学期都有培训，大家说的讲的也大致如此，为什么优秀的依然优秀，不优秀的进步不大呢？
禹玲老师说：老师们讲的好方法我们几乎每年都说，但是最后效果怎样呢？不是特别好，究其原因，我们坚持了多久，一些好的方法，经验，我们拿来学了，最关键的是持久。张校长说：有些人挖了许多口井都一无所获，是因为缺乏执着，要想挖出水，需要我们有执著的精神。
我对学生说：我努力，我进步，我坚持，我优秀。把这十二个字作为我们的班训写在黑板上，我知道难就难在坚持上，把一件小事天长日久做就不是小事，凡事皆如此，否则凡事皆成功。
我告诫自己：坚持，坚持，再坚持，从小细节入手，事事时时提醒自己，坚持住呀！如果不能坚持，我将看不到最后的风景；如果不能坚持，我将否定自己曾做过的一切努力！只有这样才能成功，只有这样才能优秀。
